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" ["preRequis"]=> string(12) "Aucun
" ["objectifs"]=> string(217) "1. Comprendre l’importance de la préparation et de la structure d’un discours/speech
2. Préparer son plan avant de commencer à écrire
3. Écrire plus facilement son discours/ speech grâce au plan " ["programme"]=> string(197) "› Découvrir à qui l’on s’adresse avant le jour J
› Préparer son discours ou speech à l’aide d’un jeu de cartes dédié
› Écrire ses contenus grâce au plan des cartes" ["partenariat"]=> string(12) "AskFor Sàrl" ["methodologie"]=> string(86) "Mix issu des bases du Storytelling, des TEDx Talk et avec l’aide de cartes dédiées" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(8) "1 x 3h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(1) ["prix"]=> string(6) "630.00" ["prixmembre"]=> string(6) "525.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(149) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP100_Pr%C3%A9parer%20et%20%C3%A9crire%20son%20discours%20ou%20son%20speech.pdf" ["cab"]=> string(752) "Dans bien des domaines c’est avec les formules les plus simples qu’on obtient les meilleurs résultats.
Très souvent le discours a pour but de convaincre et de persuader l’audience.
Il faut partager un point de vue en s’adressant à son affectivité et pour cela il est très important de bien préparer et écrire son discours ou son speech.
Nous vous proposons une formation découverte et écriture d’un discours sur 1 journée en cours collectif ou sur 1/2 journée en cours privé.
Afin de connaître les bases du Storytelling qui va vous permettre de construire et écrire vos prochains discours.
Vous serez ainsi prêt à raconter votre histoire, votre vision à votre audience en toute confiance.
" ["certification"]=> string(29) "Certification Attestation ACC" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["ACC101"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "ACC101" ["idplan"]=> string(3) "117" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(44) "Prise de parole en public - Les fondamentaux" ["titrePublic"]=> string(44) "Prise de parole en public - Les fondamentaux" ["descriptionPublic"]=> string(44) "Prise de parole en public - Les fondamentaux" ["publicCible"]=> string(29) "Cadres, collaborateurs
" ["preRequis"]=> string(125) "Aucun
TRAVAIL PRÉPARATOIRE :
Réalisation d’une présentation de 8 minutes maximum pour le 1er jour du cours" ["objectifs"]=> string(398) "1. Comprendre l’importance de la préparation du discours en fonction de l’auditoire et savoir comment débuter et terminer son discours/sa présentation
2. Gagner en aisance avec sa diction, sa voix et sa gestuelle lors de mises en situation et mieux gérer son stress afin de renforcer sa confiance
3. Intégrer des techniques de professionnels pour capter l’attention du public" ["programme"]=> string(441) "› Découvrir comment bien débuter et terminer son discours et l’art de tenir son public en haleine
› Ma voix, amie ou ennemie ?
› Ma gestuelle et son impact sur l’audience
› Initiation à la gestion du stress/trac
› WarmUp ou comment se mettre en condition avant ma prise de parole ?
› Divers exercices issus du théâtre d’improvisation
› Effectuer une présentation de 8 minutes" ["partenariat"]=> string(12) "AskFor Sàrl" ["methodologie"]=> string(40) "Issue des techniques théâtrales
" ["lieu"]=> string(21) "CIFER, 1305 PENTHALAZ" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(25) "Cours privé : 3x3 heures" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(1) ["prix"]=> string(7) "1625.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1350.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(139) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/2-flyer_Prise%20de%20parole%20en%20public_Les%20fondamentaux%20(1).pdf" ["cab"]=> string(920) "Les cadres et collaborateurs dans l’entreprise ont besoin de s’exprimer clairement, que ce soit en petit comité ou en public. Mais tous ne sont pas à l’aise lorsqu’il s’agit de prendre la parole et d’incarner l’entreprise.
Encadré par deux experts, vous explorez les dimensions de la voix et de la gestuelle qui améliorent l’expression orale et renforcent votre impact pour réussir votre prise de parole en public.
Nous vous proposons une formation pratique sur la prise de parole en public sur 2 jours en cours collectif ou 3x3 heures en cours privé. Méthodologie issue des techniques théâtrales.
Pour apprendre des techniques simples à appliquer et à entrainer pour mieux communiquer, être plus à l’aise et convaincant face à une audience.
Ne plus avoir de sueurs froides et d’imaginer votre présentation barbante à souhait parce que cela n’arrivera plus." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["ACC103 "]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(7) "ACC103 " ["idplan"]=> string(2) "58" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(61) "ACC103 Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["titrePublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["descriptionPublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(331) "1. Comprendre l’importance de la préparation et de la structure d’un Elevator Pitch
2. Communiquer de manière claire et efficace avec votre voix
3. Vous sentir plus sûr de vous en donnant un résumé bref et puissant. En associant les objectifs 1 & 2 et en connaissant les erreurs les plus fréquentes à éviter" ["programme"]=> string(239) "› Découvrir la structure en 4 étapes et écrire votre 1er pitch
› Découvrir les six éléments qui composent votre voix et apprenez à bien les utiliser lors de votre pitch
› Entrainer de vive voix votre Elevator Pitch" ["partenariat"]=> string(11) "AskFor Sàr" ["methodologie"]=> string(33) "Issue des techniques théâtrales" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(6) "1x3h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2026-12-18" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(1) ["prix"]=> string(6) "630.00" ["prixmembre"]=> string(6) "525.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(97) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/fcp_103_Elevator%20pitch.pdf" ["cab"]=> string(941) "Nous devons tous parfois présenter un projet, un produit ou service en un temps record. Avec un « Elevator Pitch», nous vous aidons à présenter de manière synthétique et percutante pour convaincre vos interlocuteurs en moins de 90 secondes.
Encadré par un formateur pratiquant lui même l’argumentaire éclair dans divers contextes et maîtrisant l’art subtil de la voix et de la gestuelle.
Nous vous proposons une formation pratique sur l’art du pitch express sur 1 jour en cours collectif ou sur une 1/2 journée en cours privé.
Apprendre une structure simple en 4 points pour créer et à entrainer son pitch express afin de présenter son produit ou son service, être plus à l’aise et donner envie à votre interlocuteur.
Ne plus avoir des sueurs froides et d’imaginer que vous êtes incapable d’exprimer votre argument rapidement parce que ce n’est pas le cas et cela n’arrivera plus !" ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP001"]=> array(4) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP001" ["idplan"]=> string(2) "83" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(59) "FCP001 - Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["titrePublic"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["publicCible"]=> string(65) "Collaborateurs travaillant sur les réseaux d’éclairage public" ["preRequis"]=> string(90) "Connaissances de base en électrotechnique
Connaissance du domaine éclairage public" ["objectifs"]=> string(181) "1. Connaître les directives en vigueur concernant les contrôles obligatoires dans les réseaux d’éclairage public
2. Savoir appliquer et mettre en pratique ces directives" ["programme"]=> string(189) "› Prise de connaissance des directives en vigueur concernant les contrôles dans les réseaux EP
› Mise en pratique des connaissances
› Exercices pratiques dans le terrain" ["partenariat"]=> string(9) "Voltex SA" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-05-06" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(1) "9" ["placesdisponibles"]=> int(3) ["prix"]=> string(6) "690.00" ["prixmembre"]=> string(6) "575.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(1) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(2) "58" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(59) "FCP001 - Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["start"]=> string(19) "2022-05-11 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-05-11 16:30:00" ["ressources"]=> string(12) ",Calame Yvan" } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(146) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP001_Contr%C3%B4les%20dans%20les%20R%C3%A9seaux%20dEclairages%20publics.pdf" ["cab"]=> string(766) "Les réseaux d’EP sont soumis à de nombreuses exigences légales parfois difficiles à interpréter et qui sont pourtant obligatoires afin d’effectuer l’ensemble des travaux de contrôles requis par les collaborateurs travaillant sur ces installations.
Nous vous proposons un cours, théorique et pratique, sur les contrôles dans les réseaux d’éclairage public, en groupe de maximum 12 personnes sur une journée.
Pour avoir une bonne compréhension et connaissance des directives en vigueur concernant les contrôles dans ces réseaux tout en mettant ces acquis en pratique sur le terrain.
Vous saurez à l’avenir appliquer correctement les lois, les ordonnances et les directives demandées lors de l’exécution de ces contrôles." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(33) "Spécialiste en éclairage public" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP001" ["idplan"]=> string(2) "84" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(59) "FCP001 - Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["titrePublic"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["publicCible"]=> string(65) "Collaborateurs travaillant sur les réseaux d’éclairage public" ["preRequis"]=> string(90) "Connaissances de base en électrotechnique
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› Mise en pratique des connaissances
› Exercices pratiques dans le terrain" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
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Nous vous proposons un cours, théorique et pratique, sur les contrôles dans les réseaux d’éclairage public, en groupe de maximum 12 personnes sur une journée.
Pour avoir une bonne compréhension et connaissance des directives en vigueur concernant les contrôles dans ces réseaux tout en mettant ces acquis en pratique sur le terrain.
Vous saurez à l’avenir appliquer correctement les lois, les ordonnances et les directives demandées lors de l’exécution de ces contrôles." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(33) "Spécialiste en éclairage public" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [2]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP001" ["idplan"]=> string(3) "123" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["titrePublic"]=> string(59) "FCP001 - Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Contrôles dans les réseaux d’éclairage public" ["publicCible"]=> string(65) "Collaborateurs travaillant sur les réseaux d’éclairage public" ["preRequis"]=> string(90) "Connaissances de base en électrotechnique
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› Exercices pratiques dans le terrain" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
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Nous vous proposons un cours, théorique et pratique, sur les contrôles dans les réseaux d’éclairage public, en groupe de maximum 12 personnes sur une journée.
Pour avoir une bonne compréhension et connaissance des directives en vigueur concernant les contrôles dans ces réseaux tout en mettant ces acquis en pratique sur le terrain.
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2. Reconnaître les phénomènes dangereux liés aux travaux en hauteur, planifier et être capable d’effectuer plusieurs types de sauvetages en prenant en compte les aspects de sécurité
3. Utiliser et vérifier correctement ses EPI et les équipements de sécurisation" ["programme"]=> string(238) "› Aspects légaux, directives, lois, normes et application dans le terrain
› Facteur de chute, EPI, matériel et noeuds
› Auto-évacuation, sauvetage simple et sauvetage complexe
› Evaluation écrite et pratique " ["partenariat"]=> string(12) "ALKANA Sàrl" ["methodologie"]=> string(121) "Enseignement théorique et travail en groupe, analyse de situations, observations, échanges, discussions et évaluations" ["lieu"]=> string(21) "ALKANA Sàrl à Saxon" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(20) "2 jours 8h00 - 17h00" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "4" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "6" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(6) ["prix"]=> string(6) "920.00" ["prixmembre"]=> string(6) "765.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(118) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP002_Sauvetages%20sur%20lignes%20ordinaires.pdf" ["cab"]=> string(992) "Aujourd’hui, connaitre les bases de la législation en matière de sécurité sur le terrain est extrêmement important pour les entreprises et les collaborateurs.
Reconnaître les phénomènes dangereux liés aux travaux en hauteur et être capable d’effectuer des sauvetages s’acquièrent essentiellement par la mise en pratique, sans oublier l’utilisation et la vérification correcte des EPI et des équipements de sécurité.
Nous vous proposons un cours de sauvetage sur poteaux bois, théorique et pratique, afin de répondre à la directive ESTI n° 246, en groupe de maximum 6 personnes sur deux jours pour les collaborateurs avec peu d’expérience et sur un jour pour les plus expérimentés.
Pour mettre en pratique une auto-évacuation, un sauvetage simple ou complexe en tenant compte des directives et des normes en vigueur.
Vous aborderez plus sereinement les situations imprévues en cas d’accident en appliquant rapidement les bons gestes." ["certification"]=> string(39) "Attestation CIFER ou certificat ALKANA " ["enseignant"]=> string(33) "Spécialiste sauvetage sur lignes" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP003"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP003" ["idplan"]=> string(2) "19" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(80) "FCP003 Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution (base)" ["titrePublic"]=> string(73) "Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution (base)" ["descriptionPublic"]=> string(73) "Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution (base)" ["publicCible"]=> string(128) "Personnel d’exploitation et de montage. Collaborateurs appelés à exécuter des mesures électriques simples sur les réseaux" ["preRequis"]=> string(54) "Connaissance des réseaux électriques de distribution" ["objectifs"]=> string(278) "1. Connaître les bases des techniques de mesure, savoir utiliser les instruments de mesure courants
2. Savoir interpréter les résultats de manière à entreprendre des actions correctrices
3. Connaître et mettre en pratique les règles de sécurité à appliquer" ["programme"]=> string(292) "› Rappels d’électrotechnique
› Caractéristiques et configuration des réseaux de distribution
› Bases de la technique de mesure et connaissance des appareils
› Règles de sécurité à appliquer
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur les mesures et la recherche de défauts dans les réseaux de distribution en groupe de maximum 12 personnes sur une journée.
(Sur demande, cours avancé FCP017 pour spécialistes)
Pour améliorer votre technique de mesure et vos connaissances des appareils de mesure usuels, sans oublier la prise en compte des caractéristiques et la configuration des réseaux de distribution.
Lors de vos futures interventions vous saurez ainsi interpréter les résultats de manière à entreprendre des actions correctrices avec plus d’assurance." ["certification"]=> string(18) "Attestation CIFER " ["enseignant"]=> string(38) "Spécialiste réseaux de distribution " ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP004"]=> array(2) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP004" ["idplan"]=> string(3) "110" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(79) "Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["titrePublic"]=> string(79) "Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["descriptionPublic"]=> string(79) "Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["publicCible"]=> string(181) "Responsables des travaux et de la sécurité (RT)
Responsables d’installation (RI)
Collaborateurs qui assument la fonction de responsable d’exploitation (exploitant)" ["preRequis"]=> string(62) "Bonnes connaissances des réseaux électriques de distribution" ["objectifs"]=> string(465) "1. Définir clairement les rôles des différents acteurs dans le cadre de manoeuvres et travaux
2. Savoir établir des ordres de manoeuvres et exécuter des manoeuvres de manière autonome
3. Connaître les directives en vigueur pour assurer la sécurité des personnes et des choses
4. Identifier les dangers et proposer des mesures de sécurité
5. Communiquer avec les responsables de travaux ou d’installation et le centre de conduite" ["programme"]=> string(303) "› Connaissance des lois, ordonnances et normes en vigueur
› Définition des rôles et des responsabilités
› Interprétation des ordres de manoeuvres et définition de la « règle des 5 doigts »
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Savoir communiquer entre tous les intervenants est une qualité essentielle à acquérir pour intervenir en toute sécurité sur les installations à courant fort. Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la sécurité lors de travaux et manœuvres sur les installations à courant fort en groupe de maximum 12 participants sur une journée.
Pour améliorer votre technique de mesure et vos connaissances des appareils de mesure usuels, sans oublier la prise en compte des caractéristiques et la configuration des réseaux de distribution. Pour interpréter adéquatement les ordres de manœuvre en application de la règle des 5 doigts et de pouvoir les exécuter en toute sécurité. Organiser les manœuvres, manipuler les installations et identifier les dangers potentiels sera pour vous une évidence." ["certification"]=> string(18) "Attestation CIFER " ["enseignant"]=> string(47) "Spécialiste d’installations à courant fort " ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP004" ["idplan"]=> string(2) "20" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(86) "FCP004 Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["titrePublic"]=> string(79) "Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["descriptionPublic"]=> string(79) "Sécurité lors de travaux et manoeuvres sur les installations à courant fort " ["publicCible"]=> string(181) "Responsables des travaux et de la sécurité (RT)
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Voir également FCP038 Travaux sous tension OIBT - comptage" ["preRequis"]=> string(122) "Expérience pratique des réseaux de distribution et avoir suivi une formation 1er secours durant les 2 dernières années" ["objectifs"]=> string(216) "1.Connaître et savoir appliquer les directives en vigueur
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› Connaissance des méthodes, conditions et outils nécessaires pour exécuter des TST-BT en garantissant la sécurité
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(18) "2 jours 8h30 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-03-16" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "0" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(2) "12" ["placesdisponibles"]=> int(0) ["prix"]=> string(7) "1440.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1200.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(150) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP005_Travaux%20sous%20tension%20dans%20les%20r%C3%A9seaux%20BT%20(TST%20BT).pdf" ["cab"]=> string(833) "Dans les réseaux de distribution régis par l’OICF, les collaborateurs appelés à exécuter des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension, se doivent légalement d’avoir suivi une formation spécifique afin d’assurer la sécurité des personnes lors de ces travaux.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique de travaux sous tension dans les réseaux basse tension en groupe de maximum 12 personnes sur deux jours.
Afin de développer vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
Vous serez à même d’appliquer les directives en vigueur tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT en toute sérénité. " ["certification"]=> string(18) "Attestation CIFER " ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP005" ["idplan"]=> string(2) "21" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(53) "FCP005 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT" ["titrePublic"]=> string(46) "Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT" ["descriptionPublic"]=> string(46) "Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT" ["publicCible"]=> string(199) "Collaborateurs des réseaux de distribution appelés à exécuter des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(20) "2 jours 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-10-20" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(1) "2" ["placesdisponibles"]=> int(10) ["prix"]=> string(7) "1440.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1200.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(2) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(2) "13" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(53) "FCP005 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT" ["start"]=> string(19) "2022-11-14 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-11-14 16:30:00" ["ressources"]=> string(1) "," } [1]=> array(6) { ["id"]=> string(2) "14" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(53) "FCP005 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT" ["start"]=> string(19) "2022-11-15 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-11-15 16:30:00" ["ressources"]=> string(1) "," } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(150) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP005_Travaux%20sous%20tension%20dans%20les%20r%C3%A9seaux%20BT%20(TST%20BT).pdf" ["cab"]=> string(833) "Dans les réseaux de distribution régis par l’OICF, les collaborateurs appelés à exécuter des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension, se doivent légalement d’avoir suivi une formation spécifique afin d’assurer la sécurité des personnes lors de ces travaux.
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
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Afin de développer vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
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Voir également FCP038 Travaux sous tension OIBT - comptage" ["preRequis"]=> string(122) "Expérience pratique des réseaux de distribution et avoir suivi une formation 1er secours durant les 2 dernières années" ["objectifs"]=> string(215) "1.Connaître et savoir appliquer les directives en vigueur
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› Connaissance des méthodes, conditions et outils nécessaires pour exécuter des TST-BT en garantissant la sécurité
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique de travaux sous tension dans les réseaux basse tension en groupe de maximum 12 personnes sur deux jours.
Afin de développer vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
Vous serez à même d’appliquer les directives en vigueur tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT en toute sérénité. " ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP006"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP006" ["idplan"]=> string(2) "22" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(64) "FCP006 Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Saxon" ["titrePublic"]=> string(57) "Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Saxon" ["descriptionPublic"]=> string(57) "Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Saxon" ["publicCible"]=> string(79) "Collaborateurs travaillant régulièrement et en autonomie sur des poteaux bois" ["preRequis"]=> string(88) "Bonne condition physique et aptitude psychologique suffisante pour travailler en hauteur" ["objectifs"]=> string(437) "1. Connaître les bases de la législation en matière de sécurité relative aux travaux sur poteaux bois ainsi que leurs applications dans le terrain
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3. Utiliser et vérifier correctement ses EPI et les équipements de sécurisation" ["programme"]=> string(237) "› Aspects légaux, directives, lois, normes et application dans le terrain
› Facteur de chute, EPI, matériel et noeuds
› Auto-évacuation, sauvetage simple et sauvetage complexe
› Evaluation écrite et pratique" ["partenariat"]=> string(12) "ALKANA Sàrl" ["methodologie"]=> string(121) "Enseignement théorique et travail en groupe, analyse de situations, observations, échanges, discussions et évaluations" ["lieu"]=> string(21) "ALKANA Sàrl à Saxon" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
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Reconnaître les phénomènes dangereux liés aux travaux en hauteur et être capable d’effectuer des sauvetages s’acquièrent essentiellement par la mise en pratique, sans oublier l’utilisation et la vérification correcte des EPI et des équipements de sécurité.
Nous vous proposons un cours de sauvetage sur poteaux bois, théorique et pratique, afin de répondre à la directive ESTI n°246, en groupe de maximum 6 personnes sur deux jours pour les collaborateurs avec peu d’expérience et sur un jour pour les plus expérimentés.
Pour mettre en pratique une auto-évacuation, un sauvetage simple ou complexe en tenant compte des directives et des normes en vigueur.
Vous aborderez plus sereinement les situations imprévues en cas d’accident en appliquant rapidement les bons gestes." ["certification"]=> string(39) "Attestation CIFER ou certificat ALKANA " ["enseignant"]=> string(35) "Spécialiste sauvetage sur lignes " ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP007"]=> array(2) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP007" ["idplan"]=> string(2) "23" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(71) "FCP007 Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Le Mt-s/Lsne" ["titrePublic"]=> string(64) "Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Le Mt-s/Lsne" ["descriptionPublic"]=> string(64) "Sauvetage sur lignes ordinaires selon ESTI n°246 - Le Mt-s/Lsne" ["publicCible"]=> string(79) "Collaborateurs travaillant régulièrement et en autonomie sur des poteaux bois" ["preRequis"]=> string(88) "Bonne condition physique et aptitude psychologique suffisante pour travailler en hauteur" ["objectifs"]=> string(437) "1. Connaître les bases de la législation en matière de sécurité relative aux travaux sur poteaux bois ainsi que leurs applications dans le terrain
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Nous vous proposons un cours de sauvetage sur poteaux bois, théorique et pratique, afin de répondre à la directive ESTI n°246, en groupe de maximum 6 personnes sur deux jours pour les collaborateurs avec peu d’expérience et sur un jour pour les plus expérimentés.
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3. Pratiquer la position latérale de sécurité
4. Reconnaître les caractéristiques de l’ACR et l’AVC
5. Effectuer un nettoyage, une désinfection
6. Appliquer un pansement, une attelle
7. Appliquer les mesures BLS, y/c utilisation de l’AED, sur des modèles d’entraînement
8. Effectuer un rafraîchissement d’une brûlure thermique ou électrique" ["programme"]=> string(272) "› La chaîne de survie et les dangers
› Gestes de premiers secours (BLS) selon la méthode ACBD
› Réanimation cardio-pulmonaire et mise en place d’un défibrillateur
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Nous vous proposons un cours de premiers secours, théorique et pratique, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Pour apprendre les premiers gestes qui sauvent, la réanimation cardio pulmonaire, la mise en place d’un défibrillateur ainsi que le traitement des blessures, grâce à nos formateurs spécialisés.
Vous serez à l’avenir plus à l’aise pour pratiquer l’ensemble des gestes et actions de premiers secours afin de sécuriser les personnes en détresse et d’alerter les services d’urgences." ["certification"]=> string(20) "Attestation Formamed" ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste du domaine de la santé" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP009" ["idplan"]=> string(2) "96" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(58) "FCP009 Premiers secours BLS (Basic Life Support) SRC, Base" ["titrePublic"]=> string(51) "Premiers secours BLS (Basic Life Support) SRC, Base" ["descriptionPublic"]=> string(51) "Premiers secours BLS (Basic Life Support) SRC, Base" ["publicCible"]=> string(67) "Collaborateurs susceptibles de sauver la vie de personnes en danger" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(477) "1. Donner correctement l’alarme
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Nous vous proposons un cours de premiers secours, théorique et pratique, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Pour apprendre les premiers gestes qui sauvent, la réanimation cardio pulmonaire, la mise en place d’un défibrillateur ainsi que le traitement des blessures, grâce à nos formateurs spécialisés.
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Nous vous proposons un cours de premiers secours, théorique et pratique, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Pour apprendre les premiers gestes qui sauvent, la réanimation cardio pulmonaire, la mise en place d’un défibrillateur ainsi que le traitement des blessures, grâce à nos formateurs spécialisés.
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3. Pratiquer la position latérale de sécurité
4. Reconnaître les caractéristiques de l’ACR et l’AVC
5. Effectuer un nettoyage, une désinfection
6. Appliquer un pansement, une attelle
7. Appliquer les mesures BLS, y/c utilisation de l’AED, sur des modèles d’entraînement
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› Réanimation cardio-pulmonaire et mise en place d’un défibrillateur
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› Connaissance de l’appareillage de réseau
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Nous vous proposons des cours théoriques et pratiques pour passer d’instruit à compétent selon l’OICF et l’ESTI 407 en groupe de maximum 18 personnes sur 5 jours, validé par un examen sur 1 jour.
(Voir les conditions des prérequis)
Pour pouvoir vous faire reconnaître par l’exploitant propriétaire de réseau comme personne compétente.
Vous serez ainsi à même de prendre en charge davantage de responsabilités et plus de tâches variées tout en gagnant en autonomie." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(30) "Spécialiste électrotechnique" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP013"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP013" ["idplan"]=> string(2) "29" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(38) "FCP013 Utilisation de la tronçonneuse" ["titrePublic"]=> string(31) "Utilisation de la tronçonneuse" ["descriptionPublic"]=> string(31) "Utilisation de la tronçonneuse" ["publicCible"]=> string(74) "Toutes personnes appelées à effectuer des travaux avec une tronçonneuse" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(165) "1. Connaissance et application des règles de sécurité, d’ergonomie et de prévention des accidents
2. Comportement correct lors de l’emploi des machines" ["programme"]=> string(336) "› Équipement personnel de sécurité
› Dispositifs de sécurité et de salubrité
› Distances de sécurité et maniement
correct de la machine
› Pratiques de tailles verticales (débitage)
› Façonnage de bois au sol
› Service de parc et entretien courant
› Base de l’affûtage" ["partenariat"]=> string(47) "Centre de Formation Professionnelle Forestière" ["methodologie"]=> string(58) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques en forêt" ["lieu"]=> string(68) "Centre de Formation Professionnelle Forestière au Mont-sur-Lausanne" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Nous vous proposons un cours sur l’utilisation de la tronçonneuse, théorique et pratique, en groupe de maximum 5 personnes, sur 2 jours.
Pour connaître et appliquer les règles de base de la sécurité, de l’ergonomie et de la prévention des accidents lors de l’utilisation de ce type de machines.
Vous serez ainsi capable de mieux maîtriser, en application des règles de sécurité, vos travaux à la tronçonneuse." ["certification"]=> string(57) "Attestation Centre de Formation Professionnel Forestière" ["enseignant"]=> string(26) "Spécialiste tronçonneuse" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP015"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP015" ["idplan"]=> string(2) "30" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(55) "FCP015 Utilisation des nacelles (selon les normes IPAF)" ["titrePublic"]=> string(48) "Utilisation des nacelles (selon les normes IPAF)" ["descriptionPublic"]=> string(48) "Utilisation des nacelles (selon les normes IPAF)" ["publicCible"]=> string(92) "Utilisateurs de PEMP (Plates-formes Elévatrices Mobiles de Personnes), catégories 1b et 3a" ["preRequis"]=> string(63) "Personnes dès 18 ans révolus
Ne pas souffrir de vertige" ["objectifs"]=> string(370) "1. Les participants qui suivent avec succès cette formation IPAF reçoivent un permis PAL card valable cinq ans et reconnu à l’international ainsi qu’un guide de sécurité et un certificat IPAF
2. Sur demande préalable (2 semaines avant la formation), les conducteurs poids lourds peuvent obtenir la validation de la formation en une attestation OACP (ASA)" ["programme"]=> string(392) "› Connaissance de la législation et des dispositions légales actuelles
› Connaissances spécifiques sur les performances et les possibilités des machines
› Fonctions et utilisations des différents types d’élévateurs à nacelles
› Contrôle des fonctions et évaluations des limites des machines
› Protection et sécurité sur le lieu d’intervention" ["partenariat"]=> string(30) "Pierre Chevalier Sàrl et IPAF" ["methodologie"]=> string(49) "Théorie et pratique. Test théorique et pratique" ["lieu"]=> string(37) "Pierre Chevalier à Vufflens-la-Ville" ["renseignements"]=> string(49) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "3" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "6" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(6) ["prix"]=> string(6) "710.00" ["prixmembre"]=> string(6) "590.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(138) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP015_%20Utilisation%20des%20nacelles%20(formation%20IPAF)%20(1).pdf" ["cab"]=> string(787) "Les utilisateurs de plates-formes élévatrices mobiles de personnes (PEMP) se doivent de posséder un permis adéquat et d’être aptes à planifier, à évaluer les risques et à utiliser en toutes sécurité les PEMP.
Nous vous proposons un cours sur l’utilisation des nacelles, théorique et pratique, en groupe de maximum 6 personnes, sur 1 jour.
Pour acquérir les connaissances de base sur la législation en matière de santé et de sécurité et l’utilisation des différents types d’élévateurs à nacelles de catégorie 1b et 3a.
Vous serez ainsi titulaire du permis PAL Card reconnu en Suisse et à l’étranger.
Sur demande préalable, les conducteurs poids lourds peuvent obtenir la validation de la formation en une attestation OACP (ASA)." ["certification"]=> string(34) "Certificat IPAF et permis PAL card" ["enseignant"]=> string(21) "Spécialiste nacelles" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP017"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP017" ["idplan"]=> string(2) "31" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(82) "FCP017 Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution, Avancé" ["titrePublic"]=> string(75) "Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution, Avancé" ["descriptionPublic"]=> string(75) "Mesures et recherche de défauts dans les réseaux de distribution, Avancé" ["publicCible"]=> string(115) "Gestionnaires de réseaux et/ou collaborateurs devant exécuter des mesures électriques complexes sur les réseaux" ["preRequis"]=> string(84) "Avoir suivi le cours de base FCP003 ou maîtriser les bases des techniques de mesure" ["objectifs"]=> string(281) "1. Connaître les techniques de mesure complexes et savoir utiliser les instruments de mesure spécifiques
2. Savoir interpréter les résultats de manière à élaborer des actions correctrices
3. Connaître et mettre en pratique les règles de sécurité à appliquer" ["programme"]=> string(328) "› Rappels des bases de la technique de mesure
› Rappels des caractéristiques et configuration des réseaux de distribution
› Techniques de mesure complexes et connaissance des appareils y relatifs
› Règles de sécurité à appliquer
› Mise en pratique des connaissances et exercices pratiques" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(52) "Exposés, travaux interactifs et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(12) ["prix"]=> string(6) "690.00" ["prixmembre"]=> string(6) "575.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(190) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP017_Mesures%20et%20recherches%20de%20d%C3%A9fauts%20dans%20les%20r%C3%A9seaux%20de%20distribution%2C%20Avanc%C3%A9.pdf" ["cab"]=> string(855) "Toute personne appelée à intervenir lors de travaux ou dépannages dans les réseaux de distribution doit pouvoir effectuer les bonnes mesures, les interpréter et en analyser les résultats, de manière à entreprendre les bonnes actions et d’assurer la sécurité des personnes et des choses.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur les mesures et la recherche de défauts dans les réseaux de distribution en groupe de maximum 12 personnes sur une journée.
Pour améliorer votre technique de mesure et vos connaissances des appareils de mesure usuels, sans oublier la prise en compte des caractéristiques et la configuration des réseaux de distribution.
Lors de vos futures interventions vous saurez ainsi interpréter les résultats de manière à entreprendre des actions correctrices avec plus d’assurance." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(40) "Spécialiste de réseaux de distribution" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP020"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP020" ["idplan"]=> string(2) "32" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(51) "FCP020 Signalisation des chantiers fixes et mobiles" ["titrePublic"]=> string(44) "Signalisation des chantiers fixes et mobiles" ["descriptionPublic"]=> string(44) "Signalisation des chantiers fixes et mobiles" ["publicCible"]=> string(93) "Toutes les personnes amenées à mettre en place une signalisation de chantier fixe ou mobile" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(283) "1. Connaître et savoir appliquer les directives en vigueur
2. Être capable d’analyser, de préparer et de réaliser la signalisation d’un chantier
3. Réagir correctement en cas de pollution ou d’incendie
4. Assurer la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(306) "› Prise de connaissance des bases légales et directives en vigueur
› Evaluation des dangers
› Réalisation d’un plan de signalisation simple
› Etablissement d’une demande d’autorisation de signalisation de chantier
› Comportement en cas de pollution ou d’incendie" ["partenariat"]=> string(57) "Centre de Formation pour Conducteurs professionnels Sàrl" ["methodologie"]=> string(58) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques en forêt" ["lieu"]=> string(53) "Combe Driver Services Sàrl Rue des Alpes 8 à Aclens" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(2) "10" ["placesdisponibles"]=> int(2) ["prix"]=> string(6) "660.00" ["prixmembre"]=> string(6) "550.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(134) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP020_Signalisation%20des%20chantiers%20fixes%20et%20mobiles.pdf" ["cab"]=> string(756) "Tout chantier doit, dans un premier temps, être analysé correctement en termes d’évaluation des dangers, puis balisé en fonction des règles et normes en vigueur pour assurer la sécurité des personnes et des choses.
Nous vous proposons un cours sur la signalisation des chantiers fixes et mobiles, théorique et pratique, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Pour approfondir vos connaissances sur les règles de sécurité et d’installation de balisage de chantier ainsi que sur les bonnes manières d’évaluer les dangers.
Demain vous saurez analyser, préparer et réaliser de façon pleinement adéquate la signalisation de vos futurs chantiers tout en assurant votre sécurité et celle de vos collègues." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(37) "Spécialiste du domaine des chantiers" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP023"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP023" ["idplan"]=> string(2) "33" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(44) "FCP023 Conduite de chariot élévateur, Base" ["titrePublic"]=> string(37) "Conduite de chariot élévateur, Base" ["descriptionPublic"]=> string(37) "Conduite de chariot élévateur, Base" ["publicCible"]=> string(64) "Personnes sans expérience de la conduite du chariot élévateur" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(314) "1. Les participants qui suivent avec succès cette formation reçoivent un permis de conduire cariste R1 et R2 reconnu par la SUVA
2. Connaître et appliquer les règles de sécurité lors de l’utilisation de chariots élévateurs
3. Apprendre, exercer et maîtriser les bonnes techniques de conduite" ["programme"]=> string(182) "› Étude du manuel pour cariste
› Formation de conduite pour les chariots élévateurs à contrepoids et/ou à mât rétractable
› Test final théorique et pratique" ["partenariat"]=> string(31) "Pierre Chevalier Sàrl et IPAF " ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(24) "Gessimo SA à Monthey VS" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(20) "4 jours 8h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "3" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "6" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(6) ["prix"]=> string(7) "1260.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1050.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(162) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP023_Conduite%20de%20chariot%20%C3%A9l%C3%A9vateur%20(cours%20de%20base%2C%204%20jours).pdf" ["cab"]=> string(705) "La manipulation de charges en relation avec un véhicule de transport présente toujours un risque d’accident. L’emploi de personnel spécialement formé est indispensable pour assurer la sécurité des personnes et des choses.
Nous vous proposons un cours sur la conduite de chariots élévateurs théorique et pratique en groupe de maximum 3 personnes sur 4 jours.
Pour apprendre à manipuler ces véhicules avec sûreté et s’entraîner à la conduite tout en prenant en compte les dispositions juridiques en vigueur.
À la suite de cette formation et, après réussite de votre examen effectué en fin de session, vous recevrez une attestation de cariste reconnue par la SUVA. " ["certification"]=> string(35) "Permis de conduire cariste R1 et R2" ["enseignant"]=> string(44) "Instructeur certifié selon les normes IPAF " ["condition"]=> string(52) "Manuel pour cariste, permis et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP032"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP032" ["idplan"]=> string(2) "34" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(75) "FCP032 Génie civil, connaissances de base, suivi des chantiers et métrés" ["titrePublic"]=> string(68) "Génie civil, connaissances de base, suivi des chantiers et métrés" ["descriptionPublic"]=> string(68) "Génie civil, connaissances de base, suivi des chantiers et métrés" ["publicCible"]=> string(114) "Les personnes devant gérer une partie génie civil des chantiers dans le cadre de travaux de réseaux souterrains" ["preRequis"]=> string(44) "Connaissances de base en génie civil
" ["objectifs"]=> string(286) "1. Être capable de gérer au quotidien les relations avec l’entreprise génie civil et disposer des connaissances permettant de gérer les aspects administratifs et pratiques dans le cadre des travaux de réseaux souterrains
2. Assurer la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(456) "› Sécurité, mise en application des normes, organisation de chantier
› Dimensions des fouilles / sondages pour le tirage des câbles et le montage des accessoires
› Préparation d’une soumission sur la base d’un exemple pratique
› Suivi / gestion du chantier et des travaux effectués en collaboration avec l’entreprise GC
› Exécution de métrés sur le terrain, métrés contradictoires et contrôle des factures" ["partenariat"]=> string(25) "GC & Gestion Monnet Sàrl" ["methodologie"]=> string(89) "Exposés, fil rouge au travers d’une soumission, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "10" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(10) ["prix"]=> string(6) "750.00" ["prixmembre"]=> string(6) "625.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(181) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP032_G%C3%A9nie%20civil%2C%20connaissance%20de%20base%2C%20suivi%20des%20chantiers%20et%20m%C3%A9tr%C3%A9s.pdf" ["cab"]=> string(768) "Toute personne appelée à suivre les travaux de génie civil lors de chantiers de réseaux souterrains se doit d’être apte à gérer tant les parties administratives que pratiques ainsi que les aspects liés à la sécurité des personnes et des choses.
Nous vous proposons un cours sur le suivi des chantiers et les métrés de génie civil théorique et pratique en groupe de maximum 10 personnes sur 1 jour.
Pour développer vos connaissances dans la gestion et le suivi des chantiers de génie civil, la préparation de soumissions et l’exécution de métrés sur le terrain.
Vous serez ainsi capable de mettre en place avec plus d’assurances les relations administratives, pratiques et sécuritaires avec les entreprises de génie civil." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(17) "M. Bernard Monnet" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP034"]=> array(3) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP034" ["idplan"]=> string(3) "119" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["titrePublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["descriptionPublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["publicCible"]=> string(84) "Toute personne devant intervenir sur ou à proximité d’installations électriques" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(236) "1. Considérer les dangers dans les installations électriques
2. Connaître les actions pour mettre en sécurité un local électrique lors de l’exécution des travaux
3. Garantir la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(260) "› Phénomènes dangereux liés à l’électricité
› Accidents électriques selon ESTI
› Sécurité lors de travaux, bases légales
› Documentation technique
› Distances, zones et délimitations
› Exercices pratiques" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(60) "Exposés, travaux interactifs et mises en situation pratique" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(38) "1/2 jour 8h30 - 12h00 ou 13h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-09-08" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "6" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(8) ["prix"]=> string(6) "300.00" ["prixmembre"]=> string(6) "300.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(1) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(3) "103" ["duree"]=> int(210) ["titre"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["start"]=> string(19) "2022-09-29 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-09-29 12:00:00" ["ressources"]=> string(1) "," } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(170) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP034_R%C3%A8gle%20des%205%20doigts%20N%C2%B0%205%2C%20D%C3%A9limiter%20-%20Personne%20insrtuite.pdf" ["cab"]=> string(864) "Depuis toujours, l’application stricte des règles de sécurité et savoir se protéger sont primordiales pour les travaux sur ou à proximité des installations électriques.
Afin de garantir la sécurité des personnes et des choses, il est essentiel de connaître les dangers de l’électricité ainsi que les mesures de protection nécessaires.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la délimitation des installations électriques lors de travaux sur ou à proximité en groupe de maximum 8 participants sur une demi-journée.
Pour savoir mettre en place correctement les bons éléments de protection afin de garantir la sécurité des collaborateurs en prenant en compte les phénomènes dangereux liés à l’électricité.
Vous aurez accès à la qualification de personne instruite au sens de l’OICF, art.3." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(5) "CIFER" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP034" ["idplan"]=> string(3) "125" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["titrePublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["descriptionPublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["publicCible"]=> string(84) "Toute personne devant intervenir sur ou à proximité d’installations électriques" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(236) "1. Considérer les dangers dans les installations électriques
2. Connaître les actions pour mettre en sécurité un local électrique lors de l’exécution des travaux
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› Accidents électriques selon ESTI
› Sécurité lors de travaux, bases légales
› Documentation technique
› Distances, zones et délimitations
› Exercices pratiques" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(60) "Exposés, travaux interactifs et mises en situation pratique" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
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Afin de garantir la sécurité des personnes et des choses, il est essentiel de connaître les dangers de l’électricité ainsi que les mesures de protection nécessaires.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la délimitation des installations électriques lors de travaux sur ou à proximité en groupe de maximum 8 participants sur une demi-journée.
Pour savoir mettre en place correctement les bons éléments de protection afin de garantir la sécurité des collaborateurs en prenant en compte les phénomènes dangereux liés à l’électricité.
Vous aurez accès à la qualification de personne instruite au sens de l’OICF, art.3." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(5) "CIFER" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [2]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP034" ["idplan"]=> string(2) "44" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(42) "FCP034 Règle des 5 doigts, «Délimiter»" ["titrePublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["descriptionPublic"]=> string(56) "Règle des 5 doigts, «Délimiter» - Personne instruite" ["publicCible"]=> string(84) "Toute personne devant intervenir sur ou à proximité d’installations électriques" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(236) "1. Considérer les dangers dans les installations électriques
2. Connaître les actions pour mettre en sécurité un local électrique lors de l’exécution des travaux
3. Garantir la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(260) "› Phénomènes dangereux liés à l’électricité
› Accidents électriques selon ESTI
› Sécurité lors de travaux, bases légales
› Documentation technique
› Distances, zones et délimitations
› Exercices pratiques" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(60) "Exposés, travaux interactifs et mises en situation pratique" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la délimitation des installations électriques lors de travaux sur ou à proximité en groupe de maximum 8 participants sur une demi-journée.
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› Etude du manuel pour cariste
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Nous vous proposons un cours sur la conduite de chariots élévateurs théorique et pratique en groupe de maximum 3 personnes sur 2 jours.
Pour approfondir vos connaissances dans la manipulation de ces véhicules avec sûreté et s’entrainer à la conduite tout en prenant en compte les dispositions juridiques en vigueur.
À la suite de cette formation et, après réussite de votre examen effectué en fin de session, vous recevrez une attestation de cariste reconnue par la SUVA." ["certification"]=> string(35) "Permis de conduire cariste R1 et R2" ["enseignant"]=> string(43) "Instructeur certifié selon les normes IPAF" ["condition"]=> string(73) "Manuel pour cariste, attestation, permis, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP038"]=> array(2) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP038" ["idplan"]=> string(2) "53" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(48) "3 - FCP038 Travaux sous tension OIBT - comptage " ["titrePublic"]=> string(37) "Travaux sous tension OIBT - comptage " ["descriptionPublic"]=> string(37) "Travaux sous tension OIBT - comptage " ["publicCible"]=> string(277) "Collaborateurs appelés à exécuter des travaux sur ou à proximité d’installations sous tension régies par l’OIBT (installations intérieures), y-compris les installations de comptage
Voir également FCP005 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT
" ["preRequis"]=> string(135) "Expérience pratique des travaux réalisés hors tension et avoir suivi une formation
1er secours durant les 2 dernières années" ["objectifs"]=> string(213) "1. Connaître et savoir appliquer les directives en vigueur
2. Etre capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST (personne compétente)
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› Connaissance des méthodes, conditions, équipements et outils nécessaires pour exécuter des TST en garantissant la sécurité
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique de travaux sous tension OIBT - comptage en groupe de maximum 12 personnes, sur deux jours.
Afin de développer vos connaissances sur les directives relatives aux TST ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
Vous serez à même d’appliquer les directives en vigueur tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST en toute sérénité." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP038" ["idplan"]=> string(2) "52" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(48) "2 - FCP038 Travaux sous tension OIBT - comptage " ["titrePublic"]=> string(37) "Travaux sous tension OIBT - comptage " ["descriptionPublic"]=> string(37) "Travaux sous tension OIBT - comptage " ["publicCible"]=> string(277) "Collaborateurs appelés à exécuter des travaux sur ou à proximité d’installations sous tension régies par l’OIBT (installations intérieures), y-compris les installations de comptage
Voir également FCP005 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT
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1er secours durant les 2 dernières années" ["objectifs"]=> string(213) "1. Connaître et savoir appliquer les directives en vigueur
2. Etre capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST (personne compétente)
3. Assurer la sécurité des personnes lors des TST" ["programme"]=> string(303) "› Prise de connaissance des lois, ordonnances et normes OIBT et EN 50110-1
› Connaissance des méthodes, conditions, équipements et outils nécessaires pour exécuter des TST en garantissant la sécurité
› Exercices pratiques en équipes sous la conduite de formateurs expérimentés" ["partenariat"]=> string(13) "Electrosuisse" ["methodologie"]=> string(52) "Exposés, exercices pratiques et mises en situation " ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique de travaux sous tension OIBT - comptage en groupe de maximum 12 personnes, sur deux jours.
Afin de développer vos connaissances sur les directives relatives aux TST ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
Vous serez à même d’appliquer les directives en vigueur tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST en toute sérénité." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP039"]=> array(6) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP039" ["idplan"]=> string(2) "41" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(57) "FCP039 Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["titrePublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["publicCible"]=> string(87) "Collaborateurs appelés à manipuler différents types d’appareillage Moyenne Tension" ["preRequis"]=> string(50) "Au minimum personne « Instruite » selon l’OICF" ["objectifs"]=> string(345) "1. Savoir exécuter de manière autonome des manœuvres sur des installations Moyenne Tension
2. Connaître et appliquer les règles de sécurité, notamment la « règle des 5 doigts »
3. Connaître les responsabilités de chaque intervenant lors de manœuvres et travaux
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› Identification des appareils et interprétation de la synoptique
› Les règles de sécurité à appliquer
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Cette responsabilité repose sur des compétences spécifiques.
Ces compétences demandent également un savoir-faire pratique sur différents types d’appareils présents dans le cadre de cette formation.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la manipulation des appareils de coupures Moyenne Tension en groupe de maximum 8 personnes sur une demi-journée.
Sur nos installations de simulation vous apprendrez à mieux connaître les différentes catégories d’appareils, leurs caractéristiques techniques ainsi que les règles de sécurité à appliquer.
Vous serez apte à manipuler des appareils de coupure moyenne tension de manière autonome et avec plus d’aisance." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(28) "Spécialiste Moyenne Tension" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP039" ["idplan"]=> string(2) "88" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["titrePublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["publicCible"]=> string(87) "Collaborateurs appelés à manipuler différents types d’appareillage Moyenne Tension" ["preRequis"]=> string(50) "Au minimum personne « Instruite » selon l’OICF" ["objectifs"]=> string(345) "1. Savoir exécuter de manière autonome des manœuvres sur des installations Moyenne Tension
2. Connaître et appliquer les règles de sécurité, notamment la « règle des 5 doigts »
3. Connaître les responsabilités de chaque intervenant lors de manœuvres et travaux
4. Garantir la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(253) "› Manipulation et identification de différents appareils
› Interprétation de leur caractéristique technique et de leur synoptique
› Application des règles de sécurité
› Exercices pratiques sur des installations réelles" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Cette responsabilité repose sur des compétences spécifiques.
Ces compétences demandent également un savoir-faire pratique sur différents types d’appareils présents dans le cadre de cette formation.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la manipulation des appareils de coupures Moyenne Tension en groupe de maximum 8 personnes sur une demi-journée.
Sur nos installations de simulation vous apprendrez à mieux connaître les différentes catégories d’appareils, leurs caractéristiques techniques ainsi que les règles de sécurité à appliquer.
Vous serez apte à manipuler des appareils de coupure moyenne tension de manière autonome et avec plus d’aisance." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(28) "Spécialiste Moyenne Tension" ["condition"]=> string(48) "Matériel de cours, attestation et pause compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [2]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP039" ["idplan"]=> string(2) "89" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["titrePublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["publicCible"]=> string(87) "Collaborateurs appelés à manipuler différents types d’appareillage Moyenne Tension" ["preRequis"]=> string(50) "Au minimum personne « Instruite » selon l’OICF" ["objectifs"]=> string(345) "1. Savoir exécuter de manière autonome des manœuvres sur des installations Moyenne Tension
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Cette responsabilité repose sur des compétences spécifiques.
Ces compétences demandent également un savoir-faire pratique sur différents types d’appareils présents dans le cadre de cette formation.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la manipulation des appareils de coupures Moyenne Tension en groupe de maximum 8 personnes sur une demi-journée.
Sur nos installations de simulation vous apprendrez à mieux connaître les différentes catégories d’appareils, leurs caractéristiques techniques ainsi que les règles de sécurité à appliquer.
Vous serez apte à manipuler des appareils de coupure moyenne tension de manière autonome et avec plus d’aisance." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(28) "Spécialiste Moyenne Tension" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [3]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP039" ["idplan"]=> string(2) "94" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["titrePublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["descriptionPublic"]=> string(50) "Manipulation des appareils coupure Moyenne Tension" ["publicCible"]=> string(87) "Collaborateurs appelés à manipuler différents types d’appareillage Moyenne Tension" ["preRequis"]=> string(50) "Au minimum personne « Instruite » selon l’OICF" ["objectifs"]=> string(345) "1. Savoir exécuter de manière autonome des manœuvres sur des installations Moyenne Tension
2. Connaître et appliquer les règles de sécurité, notamment la « règle des 5 doigts »
3. Connaître les responsabilités de chaque intervenant lors de manœuvres et travaux
4. Garantir la sécurité des personnes et des choses" ["programme"]=> string(316) "› Les différentes catégories d’appareils et leurs caractéristiques techniques
› Identification des appareils et interprétation de la synoptique
› Les règles de sécurité à appliquer
› Exercices pratiques sur des installations réelles, sous la conduite de formateurs expérimentés" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Cette responsabilité repose sur des compétences spécifiques.
Ces compétences demandent également un savoir-faire pratique sur différents types d’appareils présents dans le cadre de cette formation.
Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la manipulation des appareils de coupures Moyenne Tension en groupe de maximum 8 personnes sur une demi-journée.
Sur nos installations de simulation vous apprendrez à mieux connaître les différentes catégories d’appareils, leurs caractéristiques techniques ainsi que les règles de sécurité à appliquer.
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la manipulation des appareils de coupures Moyenne Tension en groupe de maximum 8 personnes sur une demi-journée.
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› Rayonnement infrarouge et son comportement
› La caméra thermique, ses spécifications et son fonctionnement
› Exercices pratiques en équipes sous la conduite de formateurs expérimentés
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Nous vous proposons un cours théorique et pratique sur la thermographie dans les installations électriques en groupe de maximum 8 personnes sur 1 jour.
Pour apprendre les bases de la thermographie, le fonctionnement et les spécificités des caméras thermiques ainsi que la compréhension et l’analyse des mesures effectuées.
À la suite de cette formation vous serez aptes à réaliser des mesures thermographiques précises en prenant en compte des perturbations liées à la thermographie infrarouge." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(39) "Spécialiste installations électriques" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP045"]=> array(4) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP045" ["idplan"]=> string(2) "55" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(68) "3 - FCP045 Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT, Recyclage" ["titrePublic"]=> string(57) "Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT, Recyclage" ["descriptionPublic"]=> string(57) "Travaux sous tension OICF dans les réseaux BT, Recyclage" ["publicCible"]=> string(156) "Collaborateurs au bénéfice d’une formation TST-BT OICF qui pratiquent régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension" ["preRequis"]=> string(202) "Avoir suivi la formation FCP005, réaliser régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension.
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2. Connaître les nouvelles règles en vigueur et être capable de les mettre en pratique
3. Répondre aux exigences légales dans le domaine des TST-BT
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› Connaissance des méthodes, conditions et outils nécessaires pour exécuter des TST-BT en garantissant la sécurité
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
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Nous vous proposons un cours de recyclage théorique et pratique de travaux sous tension, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Afin de mettre à niveau vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
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› Connaissance des méthodes, conditions et outils nécessaires pour exécuter des TST-BT en garantissant la sécurité
› Exercices pratiques en équipes sous la conduite de formateurs expérimentés" ["partenariat"]=> string(13) "Electrosuisse" ["methodologie"]=> string(48) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Nous vous proposons un cours de recyclage théorique et pratique de travaux sous tension, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Afin de mettre à niveau vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
À la suite de cette mise à niveau, vous serez à même de toujours appliquer les directives en vigueur, tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT en toute sérénité." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(33) "Spécialiste travaux sous tension" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP046"]=> array(2) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP046" ["idplan"]=> string(2) "57" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(58) "2 - FCP046 Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["titrePublic"]=> string(47) "Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["descriptionPublic"]=> string(47) "Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["publicCible"]=> string(156) "Collaborateurs au bénéfice d’une formation TST-BT OIBT qui pratiquent régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension" ["preRequis"]=> string(199) "Avoir suivi la formation FCP038, réaliser régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension et avoir suivi une formation 1er secours durant les 2 dernières années " ["objectifs"]=> string(418) "1. Mettre à niveau ses connaissances théoriques relatives aux TST-BT
2. Connaître les nouvelles règles en vigueur et être capable de les mettre en pratique
3. Répondre aux exigences légales dans le domaine des TST-BT
4. Être capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT (personne compétente)
5. Garantir la sécurité des personnes et des installations lors des TST-BT" ["programme"]=> string(263) "› Rappel des directives, des lois, ordonnances et normes OIBT et EN 50110-1
› Connaissance des méthodes, conditions et outils nécessaires pour exécuter des TST-BT
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Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-10-21" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "6" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(12) ["prix"]=> string(7) "1020.00" ["prixmembre"]=> string(6) "850.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(1) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(2) "32" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(54) "FCP046 Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["start"]=> string(19) "2022-11-18 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-11-18 16:30:00" ["ressources"]=> string(1) "," } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(141) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP046_Travaux%20sous%20tension%20OIBT%20-%20Comptage%2C%20Recyclage.pdf" ["cab"]=> string(952) "Dans les installations électriques régies par l’OIBT, y compris dans les installations de comptage, les collaborateurs au bénéfice d’une formation TST BT exécutant des travaux sur ou à proximité d’installations sous tension, se doivent légalement de suivre régulièrement une formation spécifique afin d’assurer la sécurité des personnes lors de ces travaux.
Nous vous proposons un cours de recyclage théorique et pratique de travaux sous tension, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Afin de mettre à niveau vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
À la suite de cette mise à niveau, vous serez à même de toujours appliquer les directives en vigueur, tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT en toute sérénité." ["certification"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP046" ["idplan"]=> string(2) "38" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(54) "FCP046 Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["titrePublic"]=> string(47) "Travaux sous tension OIBT - comptage, Recyclage" ["descriptionPublic"]=> string(46) "Travaux sous tension OIBT- comptage, Recyclage" ["publicCible"]=> string(156) "Collaborateurs au bénéfice d’une formation TST-BT OIBT qui pratiquent régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension" ["preRequis"]=> string(199) "Avoir suivi la formation FCP038, réaliser régulièrement des travaux sur ou à proximité d’installations BT sous tension et avoir suivi une formation 1er secours durant les 2 dernières années " ["objectifs"]=> string(418) "1. Mettre à niveau ses connaissances théoriques relatives aux TST-BT
2. Connaître les nouvelles règles en vigueur et être capable de les mettre en pratique
3. Répondre aux exigences légales dans le domaine des TST-BT
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Nous vous proposons un cours de recyclage théorique et pratique de travaux sous tension, en groupe de maximum 12 personnes, sur une journée.
Afin de mettre à niveau vos connaissances sur les directives relatives aux TST-BT ainsi que les méthodes d’exécution garantissant la sécurité et la mise en pratique au moyen d’outillage spécifique.
À la suite de cette mise à niveau, vous serez à même de toujours appliquer les directives en vigueur, tout en étant capable d’évaluer, de préparer et de réaliser des TST-BT en toute sérénité." ["certification"]=> string(18) "Attestation CIFER " ["enseignant"]=> string(36) "Spécialiste de travaux sous tension" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP047"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP047" ["idplan"]=> string(2) "37" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(32) "FCP047 Mes examens avec succès " ["titrePublic"]=> string(24) "Mes examens avec succès" ["descriptionPublic"]=> string(24) "Mes examens avec succès" ["publicCible"]=> string(40) "Apprentis candidats à un examen
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› Travail en équipe et coopération entre apprentis
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T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-03-14" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "14" ["nbreInscrits"]=> string(2) "14" ["placesdisponibles"]=> int(0) ["prix"]=> string(6) "480.00" ["prixmembre"]=> string(6) "400.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(114) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP047_Mes%20examens%20avec%20succ%C3%A8s.pdf" ["cab"]=> string(702) "A l’approche des examens finaux, il s’agit de pouvoir jongler entre les révisons, le travail, la vie privée et l’appréhension que cela suscite. Il est primordial de savoir gérer de manière efficace ses priorités pour s’assurer une réussite.
Nous vous proposons un cours sur mes examens avec succès en groupe de maximum 12 personnes sur 1 jour.
Pour apprendre les méthodes et les phases de révisions, à utiliser des outils concrets de préparation personnelle et à augmenter sa motivation en vue des examens.
L’apprenti sera apte à réussir sa planification des révisions et sera plus à l’aise dans sa gestion du stress en vue de cette échéance importante." ["certification"]=> string(17) "Attestation RELCO" ["enseignant"]=> string(38) "M. Daniel Pfister ou Mme Cristel Radic" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP048"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP048" ["idplan"]=> string(2) "73" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(29) "Mon efficacité au quotidien " ["titrePublic"]=> string(29) "Mon efficacité au quotidien " ["descriptionPublic"]=> string(29) "Mon efficacité au quotidien " ["publicCible"]=> string(38) "Apprentis dès la 2ème année
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3. Utiliser les outils appropriés et des méthodes de travail efficaces pour votre gestion personnelle
4. Gérer votre temps de manière optimale afin de respecter les délais et échéances" ["programme"]=> string(432) "› Comment organiser la masse d’informations provenant des différents acteurs de la formation
› Formuler et fixer des objectifs à court terme avec exercices pratiques
› Lecture efficace, écoute active et technique d’apprentissage
› Tenir un agenda, respecter les délais et échéances
› Expérience « Concentration » travail sur la qualité de la mémoire et conscience du risque d’oubli" ["partenariat"]=> string(16) "RELCO Formation " ["methodologie"]=> string(38) "Exposés et travail sous-groupe
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T +41 21 863 11 80
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Ils trouveront au travers de cette formation les éléments de réponses à ces défis importants.
Nous vous proposons un cours sur mon efficacité au quotidien en groupe de maximum 12 personnes sur 1 jour.
Pour développer son efficacité, en se fixant des objectifs et des priorités, en utilisant des outils et des méthodes de travail efficaces et en planifiant ses différentes tâches liées aux activités professionnelles.
Il sera à même de mieux gérer son efficacité au quotidien et le traitement des informations tout en gagnant en autonomie." ["certification"]=> string(17) "Attestation RELCO" ["enseignant"]=> string(38) "M. Daniel Pfister ou Mme Cristel Radic" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP049"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP049" ["idplan"]=> string(2) "35" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(31) "FCP049 Mes débuts en formation" ["titrePublic"]=> string(24) "Mes débuts en formation" ["descriptionPublic"]=> string(24) "Mes débuts en formation" ["publicCible"]=> string(32) "Apprentis de 1ère année
" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(264) "1. Comprendre les enjeux et le déroulement de son apprentissage
2. Identifier son rôle et celui des acteurs de sa formation
3. Assimiler les différents éléments de qualification de sa formation
4. Répondre aux exigences du monde du travail " ["programme"]=> string(338) "› Compréhension de son nouvel environnement de travail, de son nouveau rôle dans sa nouvelle entreprise, du déroulement de sa formation et ses objectifs métier
› Travail sur ses nouvelles responsabilités, ses motivations et son autonomie
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T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "12" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(12) ["prix"]=> string(6) "480.00" ["prixmembre"]=> string(6) "400.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(114) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP049_Mes%20d%C3%A9buts%20en%20formation.pdf" ["cab"]=> string(733) "Afin de faciliter la transition et les changements qu’impliquent le passage entre la scolarité et le monde de la vie professionnelle, les apprentis de 1ère année trouveront au travers de cette formation les premiers éléments de réponses aux questions qu’ils peuvent se poser.
Nous vous proposons un cours sur mes débuts en formation en groupe de maximum 12 personnes sur 1 jour.
Pour bien comprendre son nouvel environnement, sa responsabilité en tant qu’apprenti, le déroulement de sa formation et de ses objectifs ainsi que les attentes de son entreprise.
Il sera à même de mieux comprendre son propre rôle, celui des acteurs de sa formation et l’importance de son avenir professionnel.
" ["certification"]=> string(17) "Attestation RELCO" ["enseignant"]=> string(38) "M. Daniel Pfister ou Mme Cristel Radic" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP051"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP051" ["idplan"]=> string(2) "15" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(27) "FCP051 Drone - Télépilote" ["titrePublic"]=> string(20) "Drone - Télépilote" ["descriptionPublic"]=> string(20) "Drone - Télépilote" ["publicCible"]=> string(134) "Toute personne souhaitant piloter un drone dans des situations simples, ainsi que comme prérequis pour les formations spécialisées " ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(375) "1. Connaitre l’environnement dans lequel évolue le drone, en parcourant les aspects légaux, technologiques, organisationnels et matériel
2. Piloter un drone de façon autonome en tenant compte de la sécurité et des risques liés à l’environnement
3. Apprendre les différentes façons de voler ainsi que les logiciels et fonctions qu’offrent l’outil" ["programme"]=> string(446) "› Législation, autorisations et météorologie
› Modes de pilotage et leurs applications
› Préparation de vol, lecture de cartes
› Composants du drone, calibrage et pilotage(s)
› Définir les zones de décollage et d’atterrissage
› Check-list de vol, exercices pratiques et utilisation des fonctions de pilotage
› Environ 8 heures en salle (théorie) et 12 heures à l’extérieur (pratique)" ["partenariat"]=> string(31) "Vertical Master Sàrl et eduQua" ["methodologie"]=> string(49) "Exposés, démonstrations et exercices pratiques " ["lieu"]=> string(81) "CIFER ou Vertical Master Sàrl à Payerne Chez vous ou à proximité, sur demande" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(78) "2,5 jours jour entier : 8h00 - 17h00 demi-jour : 8h00 - 12h00 ou 13h00 - 17h00" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "4" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(8) ["prix"]=> string(7) "1500.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1250.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(108) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP051_Drone%20t%C3%A9l%C3%A9pilote.pdf" ["cab"]=> string(682) "Votre entreprise souhaite intégrer le drone dans son activité ? Pour piloter de façon professionnelle il est primordial de recevoir une formation adaptée et de bonne qualité.
Nous vous proposons un cours sur le pilotage de drone en groupe de maximum 8 personnes sur deux jours et demi.
Avec de l’apport théorique et de la mise en pratique pour connaitre les aspects techniques et légaux des drones ainsi que les différentes façons de les piloter en prenant compte des risques liés à l’environnement.
Vous serez à même d’organiser des vols ainsi que de piloter des drones en toute sécurité et de façon autonome dans le respect du cadre légal." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(19) "Spécialiste drones" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP052"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP052" ["idplan"]=> string(2) "14" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(34) "FCP052 Drone - Inspection Visuelle" ["titrePublic"]=> string(27) "Drone - Inspection Visuelle" ["descriptionPublic"]=> string(27) "Drone - Inspection Visuelle" ["publicCible"]=> string(86) "Toute personne amenée à effectuer des inspections visuelles à l’aide d’un drone" ["preRequis"]=> string(49) "Formation de base de télépilote de drone
" ["objectifs"]=> string(154) "Acquérir les connaissances nécessaires pour réaliser une inspection par drone en considérant les contraintes légales, techniques, et météorologique" ["programme"]=> string(419) "› Méthodologie de travail
› Technique du drone
› Choix des applications
› Préparation des missions
› Plans de vol
› Inspection de divers éléments sur le terrain
› Acquisition de données et traitement,
› interprétation des résultats
› Panorama des industries
› Environ 6 heures en salle (théorie) et 10 heures à l’extérieur (pratique)" ["partenariat"]=> string(21) "Vertical Master Sàrl" ["methodologie"]=> string(47) "Exposés, démonstrations, exercices pratiques " ["lieu"]=> string(47) "Vertical Master Sàrl à Payerne ou sur demande" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(20) "2 jours 8h00 - 17h00" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "4" ["nbreMaxParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(8) ["prix"]=> string(7) "1230.00" ["prixmembre"]=> string(7) "1025.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(109) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP052_Drone%20inspection%20visuelle.pdf" ["cab"]=> string(811) "Souhaitez-vous vous spécialiser dans les inspections visuelles ? Pour mener à bien ce type de missions il est primordial de mettre en place une planification et une base logistique solide afin de garantir la collecte des données de façon efficace.
Nous vous proposons un cours sur le pilotage de drone dans le cadre d’inspection visuelle en groupe de maximum 8 personnes sur 2 journées.
Avec de l’apport théorique et de la mise en pratique pour organiser vos missions de façon méthodique et procéder à l’acquisitions et le traitement des données de qualité pour en permettre une interprétation correcte.
Vous serez à même de planifier et d’effectuer vos inspections de façon professionnelle en prenant compte les aspects légaux, techniques et météorologiques.
" ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(19) "Spécialiste drones" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP053"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP053" ["idplan"]=> string(2) "16" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(28) "FCP053 Drone - Thermagrophie" ["titrePublic"]=> string(21) "Drone - Thermographie" ["descriptionPublic"]=> string(21) "Drone - Thermographie" ["publicCible"]=> string(93) "Toute personne amenée à effectuer des inspections thermographiques à l’aide d’un drone" ["preRequis"]=> string(42) "Formation de base de télépilote de drone" ["objectifs"]=> string(243) "1. Acquérir les connaissances nécessaires pour réaliser des prises de vue thermique en considérant les contraintes légales, techniques et météorologiques
2. Analyser et interpréter les données capturées à l’aide de logiciels" ["programme"]=> string(449) "› Technique de l’imagerie thermique
› Voler avec précision
› Contraintes météorologiques de la prise de vue thermique
› Traitement des données à l’aide de logiciels adaptés
› Techniques de vols
› Mise en situation et application pratique
› Résumé des applications possibles et paramétrage adaptés
› Environ 10 heures en salle (théorie) et 6 heures à l’extérieur (pratique)" ["partenariat"]=> string(21) "Vertical Master Sàrl" ["methodologie"]=> string(47) "Exposés, démonstrations, exercices pratiques " ["lieu"]=> string(49) "Vertical Master Sàrl 1530 Payerne ou sur demande" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
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Nous vous proposons un cours de thermographie par drone en groupe de maximum 8 personnes sur 2 journées.
Avec de l’apport théorique et de la mise en pratique pour acquérir les compétences de base spécifiques telles que la prise de vue, l’usage d’applications, le traitement et l’interprétation des données.
Vous serez à même de faire voler vos capteurs thermiques de façon précise et professionnelle en prenant compte les aspects légaux, techniques et météorologiques." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(19) "Spécialiste drones" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP100"]=> array(2) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP100" ["idplan"]=> string(2) "45" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(54) "FCP100 Préparer et écrire son discours ou son speech" ["titrePublic"]=> string(47) "Préparer et écrire son discours ou son speech" ["descriptionPublic"]=> string(47) "Préparer et écrire son discours ou son speech" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(217) "1. Comprendre l’importance de la préparation et de la structure d’un discours/speech
2. Préparer son plan avant de commencer à écrire
3. Écrire plus facilement son discours/ speech grâce au plan " ["programme"]=> string(197) "› Découvrir à qui l’on s’adresse avant le jour J
› Préparer son discours ou speech à l’aide d’un jeu de cartes dédié
› Écrire ses contenus grâce au plan des cartes" ["partenariat"]=> string(12) "AskFor Sàrl" ["methodologie"]=> string(86) "Mix issu des bases du Storytelling, des TEDx Talk et avec l’aide de cartes dédiées" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(51) "CIFER
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Très souvent le discours a pour but de convaincre et de persuader l’audience.
Il faut partager un point de vue en s’adressant à son affectivité et pour cela il est très important de bien préparer et écrire son discours ou son speech.
Nous vous proposons une formation découverte et écriture d’un discours sur 1 journée en cours collectif ou sur 1/2 journée en cours privé.
Afin de connaître les bases du Storytelling qui va vous permettre de construire et écrire vos prochains discours.
Vous serez ainsi prêt à raconter votre histoire, votre vision à votre audience en toute confiance.
S’adressant à son affectivité et pour cela il est très important de bien préparer et écrire son discours ou son speech.
Nous vous proposons une formation
découverte et écriture d’un discours sur 1 journée en cours collectif ou sur 1/2 journée en cours privé.
Afin de connaître les bases du Storytelling qui va vous permettre de construire et écrire vos prochains discours.
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histoire, votre vision à votre audience en toute confiance.
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Très souvent le discours a pour but de convaincre et de persuader l’audience.
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Nous vous proposons une formation découverte et écriture d’un discours sur 1 journée en cours collectif ou sur 1/2 journée en cours privé.
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Vous serez ainsi prêt à raconter votre histoire, votre vision à votre audience en toute confiance.
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TRAVAIL PRÉPARATOIRE :
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2. Gagner en aisance avec sa diction, sa voix et sa gestuelle lors de mises en situation et mieux gérer son stress afin de renforcer sa confiance
3. Intégrer des techniques de professionnels pour capter l’attention du public" ["programme"]=> string(441) "› Découvrir comment bien débuter et terminer son discours et l’art de tenir son public en haleine
› Ma voix, amie ou ennemie ?
› Ma gestuelle et son impact sur l’audience
› Initiation à la gestion du stress/trac
› WarmUp ou comment se mettre en condition avant ma prise de parole ?
› Divers exercices issus du théâtre d’improvisation
› Effectuer une présentation de 8 minutes" ["partenariat"]=> string(12) "AskFor Sàrl" ["methodologie"]=> string(40) "Issue des techniques théâtrales
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Encadré par deux experts, vous explorez les dimensions de la voix et de la gestuelle qui améliorent l’expression orale et renforcent votre impact pour réussir votre prise de parole en public.
Nous vous proposons une formation pratique sur la prise de parole en public sur 2 jours en cours collectif ou 3x3 heures en cours privé. Méthodologie issue des techniques théatrales.
Pour apprendre des techniques simples à appliquer et à entrainer pour mieux communiquer, être plus à l’aise et convaincant face à une audience.
Ne plus avoir de sueurs froides et d’imaginer votre pésentation barbante à souhait parce que cela n’arrivera plus." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [1]=> array(32) { ["belongto"]=> string(7) "FCP101 " ["idplan"]=> string(3) "105" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(42) "Prise de parole en public Les fondamentaux" ["titrePublic"]=> string(42) "Prise de parole en public Les fondamentaux" ["descriptionPublic"]=> string(42) "Prise de parole en public Les fondamentaux" ["publicCible"]=> string(29) "Cadres, collaborateurs
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Encadré par deux experts, vous explorez les dimensions de la voix et de la gestuelle qui améliorent l’expression orale et renforcent votre impact pour réussir votre prise de parole en public.
Nous vous proposons une formation pratique sur la prise de parole en public sur 2 jours en cours collectif ou 3x3 heures en cours privé. Méthodologie issue des techniques théatrales.
Pour apprendre des techniques simples à appliquer et à entrainer pour mieux communiquer, être plus à l’aise et convaincant face à une audience.
Ne plus avoir de sueurs froides et d’imaginer votre pésentation barbante à souhait parce que cela n’arrivera plus." ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP103"]=> array(4) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP103" ["idplan"]=> string(2) "69" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(61) "FCP103 Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["titrePublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["descriptionPublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(331) "1. Comprendre l’importance de la préparation et de la structure d’un Elevator Pitch
2. Communiquer de manière claire et efficace avec votre voix
3. Vous sentir plus sûr de vous en donnant un résumé bref et puissant. En associant les objectifs 1 & 2 et en connaissant les erreurs les plus fréquentes à éviter" ["programme"]=> string(257) "› Découvrir la structure en 4 étapes et
écrire votre 1er pitch
› Découvrir les six éléments qui composent
votre voix et apprenez à bien les utiliser
lors de votre pitch
› Entrainer de vive voix votre Elevator Pitch" ["partenariat"]=> string(11) "AskFor Sàr" ["methodologie"]=> string(33) "Issue des techniques théâtrales" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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votre voix et apprenez à bien les utiliser
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Encadré par un formateur pratiquant lui même l’argumentaire éclair dans divers contextes et maîtrisant l’art subtil de la voix et de la gestuelle.
Nous vous proposons une formation pratique sur l’art du pitch express sur 1 jour en cours collectif ou sur une 1/2 journée en cours privé.
Apprendre une structure simple en 4 points pour créer et à entrainer son pitch express afin de présenter son produit ou son service, être plus à l’aise et donner envie à votre interlocuteur.
Ne plus avoir des sueurs froides et d’imaginer que vous êtes incapable d’exprimer votre argument rapidement parce que ce n’est pas le cas et cela n’arrivera plus !" ["certification"]=> string(11) "Attestation" ["enseignant"]=> string(21) "M. Christophe Béguin" ["condition"]=> string(63) "Matériel de cours, attestation,pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } [2]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP103" ["idplan"]=> string(3) "108" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["titrePublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["descriptionPublic"]=> string(54) "Elevator Pitch Ou l’art de se présenter en 90’’" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(331) "1. Comprendre l’importance de la préparation et de la structure d’un Elevator Pitch
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Nous vous proposons une formation pratique sur l’art du pitch express sur 1 jour en cours collectif ou sur une 1/2 journée en cours privé.
Apprendre une structure simple en 4 points pour créer et à entrainer son pitch express afin de présenter son produit ou son service, être plus à l’aise et donner envie à votre interlocuteur.
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› Partage du profil
› Si formation en intra entreprise un profil d’équipe est établi" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Et les difficultés du dialogue hiérarchique débutent souvent par une méconnaissance de soi et des autres.
Nous vous offrons une formation axée sur la découverte des préférences de comportements dans les organisations.
Ceci afin de faire tomber les barrières de mécompréhension de soi et des autres de développer l’intelligence émotionnelle de l’équipe.
Vous pourrez ainsi partager ce que vous aimez être et ce que vous préférez faire avec vos collègues et votre hiérarchie et ceci en toute confiance." ["certification"]=> string(18) "Attestation CIFER " ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP108"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP108" ["idplan"]=> string(1) "8" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(67) "FCP108 Constituer une équipe en se basant sur la complémentarité" ["titrePublic"]=> string(60) "Constituer une équipe en se basant sur la complémentarité" ["descriptionPublic"]=> string(60) "Constituer une équipe en se basant sur la complémentarité" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(21) "Profil Leonardo 3.4.5" ["objectifs"]=> string(250) "1. Comprendre les grands enjeux des dynamiques de groupes et d’équipes
2. Savoir utiliser une cartographie d’équipe pour permettre au team de se développer
3. Mettre les complémentarités et les subsidiarités au service du groupe" ["programme"]=> string(291) "› Différence entre groupes et équipes
› Qu’est-ce que l’appartenance ?
› La défiance et la confiance peuvent modifier les dynamiques dans les équipes et les groupes
› L’individu au service du groupe
› Les cartographies et les groupes d’influence" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Habituellement on commence par l’identification des réels besoins en compétences avant de se focaliser sur la rédaction de l’offre d’emploi.
Or le processus peut être vu et vécu autrement.
Quel type de préférences de comportements faut-il adjoindre à l’équipe ? Comment va-t-on intégrer la/le collaboratrice/teur, etc…
Cette formation aborde le sujet de manière globale : de quelles compétences humaines avons-nous besoin en passant par le comportement durant l’entretien et jusqu’à l’accueil du collaborateur.
A l’issue de la formation vous aurez une panoplie d’instruments, de moyens adaptés ainsi qu’une fine compréhension de ce processus vital pour engager de manière durable. " ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP109"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP109" ["idplan"]=> string(1) "7" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(40) "FCP109 J’accompagne mes collaborateurs" ["titrePublic"]=> string(33) "J’accompagne mes collaborateurs" ["descriptionPublic"]=> string(33) "J’accompagne mes collaborateurs" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(21) "Profil Leonardo 3.4.5" ["objectifs"]=> string(351) "1. Pouvoir recruter de manière “écologique” sur la base des compétences professionnelles et des préférences comportementales des candidats
2. Préparer les équipes à se faire confiance entre les personnes
3. Qu’est-ce que la culture de l’erreur ?
4. Être capable de planifier un processus d’accueil du collaborateur" ["programme"]=> string(280) "› Pouvoir identifier les compétences professionnelles et les préférences comportementales
› Comment s’insérer et s’engager dans une équipe
› La confiance au cœur de la relation
› Outils pratiques pour le processus d’accueil des collaborateurs" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
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Aujourd’hui c’est une évidence, le management d’équipes et de personnes nécessite une connaissance approfondie de certains domaines tels que la connaissance de l’intelligence émotionnelle, ou les outils d’identification des « soft factors » ou encore la psychologie positive pour n’en citer que quelques-uns.
Cette formation aborde des sujets variés mais non moins essentiels tels que la confiance en soi, le soft control, la loyauté envers les autres, la culture de l’erreur, etc…
De nombreuses entreprises s’en rendent compte : il est impératif de faire prendre conscience aux collaborateurs de leur potentiels individuels pour éviter un contrôle improductif.
Vous serez ainsi prêt à aborder une nouvelle manière de manager, pleine d’ouverture et de confiance tout en remettant la fonction « contrôle » au bon endroit." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP110"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP110" ["idplan"]=> string(1) "3" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(62) "FCP110 Leonardo 345MA posture leader et mes différents rôles" ["titrePublic"]=> string(43) "MA posture leader et mes différents rôles" ["descriptionPublic"]=> string(43) "MA posture leader et mes différents rôles" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(21) "Profil Leonardo 3.4.5" ["objectifs"]=> string(324) "1. Consolider ses acquis en matière de leadership et comprendre les grands enjeux qui vont de pairs avec les méthodes de management mettant en oeuvre le “cerveau collectif”
2. Développer de nouvelles compétences et s’approprier les outils de management nécessaires à l’exercice de responsable d’équipe" ["programme"]=> string(312) "› Connaissance et gestion des relations interpersonnelles et intergroupes
› Apprendre les bases de la communication en groupe et en équipe
› Rôles et fonctions au cœur du système organisé
› Améliorer sa gestion personnelle et comprendre les mécanismes de la conduite d’équipes" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(47) "CIFER
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Mais comment savoir le faire et opter pour les bons choix ou les bonnes décisions ?
Et coordonner un groupe ou une équipe ne représente pas les mêmes défis. Or dans un monde de plus en plus complexe, il convient de mieux connaître les dynamiques de groupes et d’équipes pour être un bon coordinateur.
Dans cette formation nous aborderons les grands principes qui régissent les dynamiques de groupes/équipes.
Afin de mieux appréhender les imprévus et de prévenir les conflits entre les personnes et les fonctions dans l’organisation.
A la fin de ce module vous partirez avec des outils concrets et une approche personnelle emplie de bon sens pour améliorer la coopération dans votre équipe." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP111"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP111" ["idplan"]=> string(1) "5" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(43) "FCP111 Repérer et désamorcer les conflits" ["titrePublic"]=> string(36) "Repérer et désamorcer les conflits" ["descriptionPublic"]=> string(43) "Repérer et désamorcer les conflits
" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(21) "Profil Leonardo 3.4.5" ["objectifs"]=> string(373) "1. Qui suis-je et pourquoi je réagis ainsi?
2. Pouvoir comprendre « pourquoi et comment » les décisions sont prises
3. Identifier la nature d’un conflit et le besoin réel de l’interlocuteur exprimé à travers son agressivité
4. Gérer les situations difficiles et maintenir une interaction bienveillante et respectueuse avec les parties en jeux" ["programme"]=> string(589) "› Découvrir les bases de l’OKness
› Identification des sources potentielles de conflits
› Prise en compte des émotions dans l’interaction conflictuelle
› Décodage de ce qui se cache derrière l’agressivité
› Maintien d’une posture ferme et bienveillante face à la contestation verbale
› Utilisation de l’écoute active et de la communication non-violente
› Argumentation efficace et vérification de la compréhension du message reçu
› Orientation de l’interaction vers une relation positive et harmonieuse
" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(46) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "5" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "10" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(10) ["prix"]=> string(6) "600.00" ["prixmembre"]=> string(6) "500.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(147) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP111_Leonardo%20345_Rep%C3%A9rer%20et%20d%C3%A9samorcer%20les%20conflits.pdf" ["cab"]=> string(754) "Vous souhaitez être capable de comprendre votre style de leadership tout en prévenant les conflits ?
Ceci tout en tenant compte de la perception que la hiérarchie et les membres du team peuvent avoir de vous et de votre style de leadership.
Cet atelier-formation vous permettra d’intégrer les grands enjeux qui se cachent derrière la juste utilisation du leadership.
Pouvoir l’utiliser dans de nombreux cadres comme par exemple : Management de type traditionnel et hiérarchique, dans des groupes “agiles” ou en holacratie.
Vous repartirez avec des suggestions nécessaires pour optimiser votre leadership, en maintenant votre manière d’être et en comprenant les sources potentielles des conflits interpersonnels." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FCP112"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FCP112" ["idplan"]=> string(1) "6" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(51) "FCP112 Décision ou déduction dans un monde VICA ?" ["titrePublic"]=> string(44) "Décision ou déduction dans un monde VICA ?" ["descriptionPublic"]=> string(44) "Décision ou déduction dans un monde VICA ?" ["publicCible"]=> string(22) "Cadres, collaborateurs" ["preRequis"]=> string(21) "Profil Leonardo 3.4.5" ["objectifs"]=> string(286) "1. Mobiliser les collaborateurs aux principes de prise de décision
2. Comprendre les rôles formels et hiérarchiques dans les organisations et les raisons de décider
3. Connaître les facteurs de réussite liés au feedback et savoir utiliser les informations recueillies" ["programme"]=> string(314) "› Agir sur les croyances, les valeurs, les attitudes, les comportements et les rituels à tous les niveaux de l’organisation afin de pouvoir décider ou déduire
› Utilisation du leadership situationnel en fonction des événements ou des situations afin de pouvoir s’adapter aux situations à risque" ["partenariat"]=> string(14) "Leonardo 3.4.5" ["methodologie"]=> string(0) "" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(48) "CIFER
T +41 21 863 11 80" ["horaires"]=> string(19) "1 jour 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-12-01" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "5" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "10" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(10) ["prix"]=> string(6) "600.00" ["prixmembre"]=> string(6) "500.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(200) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FCP112_Leonardo%20345_Je%20prends%20soin%20de%20la%20sant%C3%A9%20et%20de%20la%20s%C3%A9curit%C3%A9%20de%20mes%20collaborateurs.pdf" ["cab"]=> string(835) "Dans un monde VICA (volatil, incertain, complexe et ambigu) la décision doit pouvoir être prise sur le terrain et cela implique nécessairement le collaborateur.
Il est donc souhaitable de permettre au collaborateur de s’impliquer dans les processus de décision afin d’optimiser le travail en équipe.
Pour prendre une bonne décision dans une équipe il est souvent important de bien comprendre le message ou les enjeux qui se tissent derrière celle-ci.
Et, afin de prendre la bonne décision il faut souvent recourir au cerveau collectif ce qui nécessite une collaboration parfaite dans l’équipe.
Vous repartirez avec une bonne compréhension de la gestion participative d’un team afin de pouvoir mieux déléguer le travail et de laisser la décision se prendre au bon moment et au bon endroit." ["certification"]=> string(17) "Attestation CIFER" ["enseignant"]=> string(15) "M. Yann Vaucher" ["condition"]=> string(64) "Matériel de cours, attestation, pauses et repas de midi compris" ["detail"]=> string(123) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes" } } ["FIF002"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FIF002" ["idplan"]=> string(2) "79" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(52) "Préparation aux examens de fin d’apprentissage ER" ["titrePublic"]=> string(52) "Préparation aux examens de fin d’apprentissage ER" ["descriptionPublic"]=> string(52) "Préparation aux examens de fin d’apprentissage ER" ["publicCible"]=> string(59) "Apprentis Electriciens de Réseau de
dernière année" ["preRequis"]=> string(6) "Aucun." ["objectifs"]=> string(230) "1. Permettre aux apprentis ER de faire
le bilan de leurs connaissances et
aptitudes pratiques
2. Mettre en évidence les lacunes
éventuelles et combler ces dernières au
travers d’exercices ciblés" ["programme"]=> string(415) "› Révision des cours interentreprises dans
les disciplines suivantes :
› Réseau aérien
› Réseau souterrain BT et MT
› Poste de transformation (pliage du
cuivre et armoire BT)
› Eclairage public (théorie et câblage)
› Techniques de mesure (dépannage
MT et BT)
› Ordonnance fédérale/sécurité/projets
(écrits et oraux)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(139) "Rappels théoriques, exercices pratiques
sous la conduite de formateurs
expérimentés et mises en conditions
d’examens" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(45) "EN : 7 jours TEL et LC : 3 jours 8h00 - 17h00" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-04-29" ["nbreMinParticipants"]=> string(2) "18" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "54" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(54) ["prix"]=> string(7) "3500.00" ["prixmembre"]=> string(7) "3500.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(124) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FIF002%20-%20Pr%C3%A9paration%20aux%20examens%20CFC.pdf" ["cab"]=> string(765) "En vue des examens finaux, l’apprenti se sent
parfois plus « stressé » et se demande souvent
quels types d’épreuves lui seront demandés.
Cette révision lui permettra de faire un bilan de
ses connaissances et de ses aptitudes pratiques.
Nous vous proposons une préparation aux
examens de fin d’apprentissage en groupe de
max. 54 personnes sur 7 jours (EN) et 3 jours (TEL
et LC).
Afin de pouvoir réviser en mode pratique l’entier
des modules des cours interentreprises, dans les
conditions similaires aux examens.
À la suite de cette révision, l’apprenti sera à même
de connaître l’ensemble des lacunes techniques
éventuelles à combler en vue des examens." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(14) "Formateurs CIE" ["condition"]=> string(43) "Matériel de cours et repas de midi compris" ["detail"]=> string(83) "EN : CHF 3’500.00 HT/personne
TEL et LC : CHF 1’500.00 HT/personne
" } } ["FIF006"]=> array(1) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FIF006" ["idplan"]=> string(2) "78" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(34) "Initiation aux travaux d’atelier" ["titrePublic"]=> string(34) "Initiation aux travaux d’atelier" ["descriptionPublic"]=> string(34) "Initiation aux travaux d’atelier" ["publicCible"]=> string(25) "Apprentis de 1ère année" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(251) "1. Permettre aux apprentis Electriciens de
Réseau de 1ère année de se familiariser
avec les travaux élémentaires d’atelier
liés à la profession
2. Acquérir les compétences permettant de
travailler en sécurité" ["programme"]=> string(495) "› Connaissances théoriques de
base (identification des métaux,
caractéristiques générales, domaines
d’utilisation, méthodes de travail,
mesures de sécurité)
› Exercices pratiques dans les domaines
suivants :
› mesurer, tracer, scier, tronçonner,
limer, percer et assembler
› Connaissance et utilisation de l’outillage
de base et des machines courantes
› Mise en pratique des mesures de sécurité" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(105) "Exercices pratiques et commentaires
théoriques sous la conduite de formateurs
expérimentés" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(20) "2 jours 8h30 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-08-11" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "8" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "18" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(18) ["prix"]=> string(6) "685.00" ["prixmembre"]=> string(6) "685.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(2) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(3) "102" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(34) "Initiation aux travaux d’atelier" ["start"]=> string(19) "2022-08-17 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-08-17 16:30:00" ["ressources"]=> string(19) "Atelier Serrurerie," } [1]=> array(6) { ["id"]=> string(3) "104" ["duree"]=> int(480) ["titre"]=> string(34) "Initiation aux travaux d’atelier" ["start"]=> string(19) "2022-08-18 08:30:00" ["end"]=> string(19) "2022-08-18 16:30:00" ["ressources"]=> string(1) "," } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(123) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FIF006%20-%20Initiation%20aux%20travaux%20datelier.pdf" ["cab"]=> string(912) "Les jeunes entrant pour la première fois en
apprentissage n’ont pas tous eu la possibilité
d’acquérir le maniement et le bon usage d’outils
dans leur sphère privée. Il est judicieux de les
initier aux divers travaux d’atelier dès les premiers
jours dans leur nouvelle profession.
Nous vous proposons un cours d’initiation aux
travaux d’atelier en groupe de maximum 16
personnes sur 2 jours.
Pour obtenir les connaissances théoriques de
base (exemple - identification des métaux) et
pratiques (exemple – utilisation de l’outillage)
ainsi que des mesures de sécurité.
L’apprenti sera familiarisé avec les travaux
élémentaires
d’atelier
liés
à
la
profession
d’Electricien de Réseau et se sentira moins
démuni lors de ses premiers jours en entreprise." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(14) "Formateurs CIE" ["condition"]=> string(65) "Matériel de cours, rapport de formation et repas de midi compris" ["detail"]=> string(130) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au
masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes." } } ["FIF036"]=> array(6) { [0]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FIF036" ["idplan"]=> string(3) "113" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(45) "FIF036 - Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["titrePublic"]=> string(45) "FIF036 - Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["descriptionPublic"]=> string(36) "Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["publicCible"]=> string(57) "Candidats à l’apprentissage d’Electricien de Réseau" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(312) "La sélection d’un futur apprenti Electricien de Réseau est une opération souvent délicate et difficile. Pour répondre à la demande de plusieurs entreprises et afin de vous apporter une aide dans ce choix, CIFER organise des demi-journées de tests dans le but d’évaluer les capacités de vos candidats" ["programme"]=> string(493) "› Les tests que nous proposons se limitent à
l’évaluation des connaissances théoriques
scolaires, selon le programme suivant :
› Mathématiques - Algèbre (sans
calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Raisonnement
(sans calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Applications
(avec calculatrice)
› Logique et raisonnement
› Rédaction (non évaluée, transmise à
l’entreprise avec les résultats)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(33) "Examens écrits sous surveillance" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(22) "1/2 jour 13h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-05-03" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "20" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(20) ["prix"]=> string(6) "150.00" ["prixmembre"]=> string(6) "150.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(122) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FIF036%20-%20Tests%20pour%20futur%20apprenti%20ER.pdf" ["cab"]=> string(859) "L’engagement d’un futur apprenti Electricien de Réseau est une opération parfois délicate et
difficile. Il est important de connaître les acquis
scolaires de la personne à engager. CIFER vous
apporte une aide dans ce choix grâce à ce test
sur mesure.
Nous vous proposons un ensemble de tests pour
futur apprenti Electricien de Réseau en groupe de
maximum 20 personnes sur une demi-journée
Pour obtenir une évaluation précise de ses
connaissances théoriques scolaires dans des
matières aussi diverses que les mathématiques,
la géométrie et le raisonnement logique.
Le prétendant à l’apprentissage ainsi que son
futur employeur auront une vision claire et juste
de toutes ses connaissances leur permettant de
décider d’une future collaboration." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(0) "" ["condition"]=> string(0) "" ["detail"]=> string(130) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au
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l’évaluation des connaissances théoriques
scolaires, selon le programme suivant :
› Mathématiques - Algèbre (sans
calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Raisonnement
(sans calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Applications
(avec calculatrice)
› Logique et raisonnement
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l’entreprise avec les résultats)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(33) "Examens écrits sous surveillance" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(22) "1/2 jour 13h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-05-17" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "20" ["nbreInscrits"]=> string(1) "0" ["placesdisponibles"]=> int(20) ["prix"]=> string(6) "150.00" ["prixmembre"]=> string(6) "150.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> NULL ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(122) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FIF036%20-%20Tests%20pour%20futur%20apprenti%20ER.pdf" ["cab"]=> string(859) "L’engagement d’un futur apprenti Electricien de Réseau est une opération parfois délicate et
difficile. Il est important de connaître les acquis
scolaires de la personne à engager. CIFER vous
apporte une aide dans ce choix grâce à ce test
sur mesure.
Nous vous proposons un ensemble de tests pour
futur apprenti Electricien de Réseau en groupe de
maximum 20 personnes sur une demi-journée
Pour obtenir une évaluation précise de ses
connaissances théoriques scolaires dans des
matières aussi diverses que les mathématiques,
la géométrie et le raisonnement logique.
Le prétendant à l’apprentissage ainsi que son
futur employeur auront une vision claire et juste
de toutes ses connaissances leur permettant de
décider d’une future collaboration." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(0) "" ["condition"]=> string(0) "" ["detail"]=> string(130) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au
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l’évaluation des connaissances théoriques
scolaires, selon le programme suivant :
› Mathématiques - Algèbre (sans
calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Raisonnement
(sans calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Applications
(avec calculatrice)
› Logique et raisonnement
› Rédaction (non évaluée, transmise à
l’entreprise avec les résultats)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(33) "Examens écrits sous surveillance" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
D +41 21 863 11 90" ["horaires"]=> string(22) "1/2 jour 13h00 - 16h30" ["delai_inscription"]=> string(10) "2022-04-26" ["nbreMinParticipants"]=> string(1) "1" ["nbreMaxParticipants"]=> string(2) "20" ["nbreInscrits"]=> string(1) "1" ["placesdisponibles"]=> int(19) ["prix"]=> string(6) "150.00" ["prixmembre"]=> string(6) "150.00" ["devise"]=> string(3) "CHF" ["listeAttente"]=> string(1) "0" ["sessions"]=> array(1) { [0]=> array(6) { ["id"]=> string(2) "97" ["duree"]=> int(210) ["titre"]=> string(45) "FIF036 - Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["start"]=> string(19) "2022-04-27 13:00:00" ["end"]=> string(19) "2022-04-27 16:30:00" ["ressources"]=> string(5) "Dizy," } } ["prepaiement"]=> int(0) ["urlpdf"]=> string(122) "https://fmanager.cifer.ch/responsive_filemanager/source/cifer/fiches/FIF036%20-%20Tests%20pour%20futur%20apprenti%20ER.pdf" ["cab"]=> string(859) "L’engagement d’un futur apprenti Electricien de Réseau est une opération parfois délicate et
difficile. Il est important de connaître les acquis
scolaires de la personne à engager. CIFER vous
apporte une aide dans ce choix grâce à ce test
sur mesure.
Nous vous proposons un ensemble de tests pour
futur apprenti Electricien de Réseau en groupe de
maximum 20 personnes sur une demi-journée
Pour obtenir une évaluation précise de ses
connaissances théoriques scolaires dans des
matières aussi diverses que les mathématiques,
la géométrie et le raisonnement logique.
Le prétendant à l’apprentissage ainsi que son
futur employeur auront une vision claire et juste
de toutes ses connaissances leur permettant de
décider d’une future collaboration." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(0) "" ["condition"]=> string(0) "" ["detail"]=> string(130) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au
masculin mais s’adressent autant aux femmes qu’aux hommes." } [3]=> array(32) { ["belongto"]=> string(6) "FIF036" ["idplan"]=> string(2) "98" ["categorie"]=> string(31) "Développement des compétences" ["titreInterne"]=> string(45) "FIF036 - Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["titrePublic"]=> string(45) "FIF036 - Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["descriptionPublic"]=> string(36) "Tests pour futur(e)s apprenti(e)s ER" ["publicCible"]=> string(57) "Candidats à l’apprentissage d’Electricien de Réseau" ["preRequis"]=> string(5) "Aucun" ["objectifs"]=> string(312) "La sélection d’un futur apprenti Electricien de Réseau est une opération souvent délicate et difficile. Pour répondre à la demande de plusieurs entreprises et afin de vous apporter une aide dans ce choix, CIFER organise des demi-journées de tests dans le but d’évaluer les capacités de vos candidats" ["programme"]=> string(493) "› Les tests que nous proposons se limitent à
l’évaluation des connaissances théoriques
scolaires, selon le programme suivant :
› Mathématiques - Algèbre (sans
calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Raisonnement
(sans calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Applications
(avec calculatrice)
› Logique et raisonnement
› Rédaction (non évaluée, transmise à
l’entreprise avec les résultats)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(33) "Examens écrits sous surveillance" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
T +41 21 863 11 80
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difficile. Il est important de connaître les acquis
scolaires de la personne à engager. CIFER vous
apporte une aide dans ce choix grâce à ce test
sur mesure.
Nous vous proposons un ensemble de tests pour
futur apprenti Electricien de Réseau en groupe de
maximum 20 personnes sur une demi-journée
Pour obtenir une évaluation précise de ses
connaissances théoriques scolaires dans des
matières aussi diverses que les mathématiques,
la géométrie et le raisonnement logique.
Le prétendant à l’apprentissage ainsi que son
futur employeur auront une vision claire et juste
de toutes ses connaissances leur permettant de
décider d’une future collaboration." ["certification"]=> string(0) "" ["enseignant"]=> string(0) "" ["condition"]=> string(0) "" ["detail"]=> string(130) "Pour des raisons de lisibilité, les termes utilisés sont au
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l’évaluation des connaissances théoriques
scolaires, selon le programme suivant :
› Mathématiques - Algèbre (sans
calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Raisonnement
(sans calculatrice)
› Arithmétique et géométrie - Applications
(avec calculatrice)
› Logique et raisonnement
› Rédaction (non évaluée, transmise à
l’entreprise avec les résultats)" ["partenariat"]=> string(0) "" ["methodologie"]=> string(33) "Examens écrits sous surveillance" ["lieu"]=> string(5) "CIFER" ["renseignements"]=> string(225) "CIFER
Centre de formation
des électiciens de réseau
Venoge-Parc
Bâtiments Q2-Q3
CH-1305 Penthalaz
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